Kindertagesstätte Am Stadtpark

Angebot

Unsere Schwerpunkte sind vorurteilsbewusste und kultursensible Pädagogik. Wir sind im Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“. Wir wollen Kinder in ihren Identitäten stärken. Dabei findet jedes Kind Anerkennung und Wertschätzung ungeachtet seines Geschlechtes, seiner Hautfarbe, Sprache, Religion, seiner Herkunft oder seiner ökonomischen, sozialen und kulturellen Ressourcen. Wir wollen Kinder in ihren Identitäten stärken. 

Sonstiges

• Kinderwagenparkplatz oder -abstellraum vorhanden
• Die Mittagsversorgung ist auch mit Spezialkost möglich. (z.B. für Allergiker, Diabetiker)
• Die Einrichtung verfügt über ein Inklusionskonzept.

Geeignet für:

• Kinder

Förderschwerpunkt

• Lernen
• geistige Entwicklung
• emotional-soziale Entwicklung
• Sprache
• körperlich-motorische Entwicklung

Gebäude

Haupteingang

• Stufenloser Eingang
• Schwellenloser Eingang
• Selbstöffnende Türen
• Feste Rampe vorhanden

Aufzug

• Aufzug befindet sich im Gebäude

• Ansage
• Barrierefreies Notrufsystem vorhanden
• Leuchtanzeige
• Tasten mit erhabener Schrift
• Braille-Schrift

Treppen und Flure

• Kleinste nutzbare Breite der Flure: 138 Zentimeter
• Durchschnittliche Flurbreite: 200 Zentimeter

Sanitär-Bereich

• Anzahl der WCs zur Nutzung für Menschen im Rollstuhl: 1
• Die WCs befinden sich: im Erdgeschoss

Mobilitätsbeeinträchtigung

• Rollstuhlgeeigneter Beratungsraum
• Erfahrungen in der Arbeit im Bereich körperlich-motorische Entwicklung

Sehbeeinträchtigung

• Sensibilisiertes Personal für Menschen mit Sehbeeinträchtigung vorhanden

Hörbeeinträchtigung

• Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit Hörbeeinträchtigung vorhanden

Geistige Beeinträchtigung

• Sensibilisiertes Personal für Menschen mit geistiger Beeinträchtigung
• Kompetenz in gewaltfreier Kommunikation vorhanden
• Erfahrungen im Förderbereich geistige Entwicklung vorhanden

Seelische Beeinträchtigung

• Kompetenz in Gewaltfreier Kommunikation
• Erfahrungen im Förderbereich emotional-soziale Entwicklung vorhanden

Internationale Herkunft

• Erfahrungen im Förderbereich Sprache vorhanden
• Personal mit interkultureller Kompetenz vorhanden
• Fremdsprachkundiges Personal vorhanden

Personal mit Kenntnissen in folgenden Sprachen vorhanden

• Arabisch
• Englisch
• Türkisch